The sociopolitical turn in mathematics education and decolonial theory

This literature review examines how the theoretical perspectives aligned to the sociopolitical turn in mathematics inform social justice mathematics education. While existing literature has established the importance of social justice frameworks informed by critical theory, there has been limited ex...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Format: Książka
Wydane: UCL Press, 2024-05-01T00:00:00Z.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:Connect to this object online.
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Szczegóły zapisu 3rd Floor Main Library
Sygnatura: A1234.567
Egzemplarz 1 Dostępne