Evaluando el Discurso Docente: Desarrollo de un Modelo de Rasch a partir de Evidencia Audiovisual de Profesores Chilenos de Primer Ciclo de Educación Básica en el Área de Lenguaje

<p>El presente estudio investiga la naturaleza del discurso docente en aula de los profesores y profesoras de lenguaje de enseñanza básica en Chile. Para ello reanaliza datos de videos recolectados en un estudio previo en 2003. El modelo estadístico utilizado para analizar dicha informació...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Jorge González (Autor), David Preiss (Autor), Ernesto San Martín (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Universidad Autónoma de Madrid, 2016-06-01T00:00:00Z.
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