Mejora de la comprensión lectora mediante el entrenamiento en la construcción de inferencias
En este artículo se relata una experiencia de mejora de la comprensión lectora en alumnos de 2.o de la ESO que cursaban la asignatura Habilidades Lingüísticas Básicas. Esta experiencia está basada en el entrenamiento en la construcción de inferencias. Se trata de un enfoque poco utilizado en...
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| Format: | Book |
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Centro Universitario Cardenal Cisneros,
2007-10-01T00:00:00Z.
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