<b>Ações investigativas e colaborativas no processo de formação de professores e nas práticas em educação infantil</b>
Este trabalho descreve e analisa um processo colaborativo e reflexivo de formação de professores para a educação infantil no município de Santa Maria, Rio Grande do Sul, Brasil. Ao longo de dois anos, em uma dinâmica colaborativa e dialética, trabalhamos com professoras em formação e com pr...
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主要な著者: | , |
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フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
Universidade Federal de Santa Maria,
2011-11-01T00:00:00Z.
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