Las tipologías de MOOC: su diseño e implicaciones educativas

• 主要な著者: Julio Cabero Almenara (著者), María del Carmen Llorente Cejudo (著者), Ana Isabel Vázquez Martínez (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2014-01-01T00:00:00Z.
• 主題: article
• オンライン･アクセス: Connect to this object online.

Este artículo analiza la importancia que los MOOC pueden tener para difundir contenidos abiertos y de calidad en diversidad de contextos. De igual manera se exponen los distintos modelos de organización y diseño que pueden presentar, en función de los objetivos y estrategias planteadas desde dif...