Cultura Didática: olhar teórico para compreender a (não) inovação no ensino

Diferentes estudos têm sinalizado a dificuldade dos professores em inovar suas práticas. Para melhor compreender esta dificuldade, propõe-se a noção de cultura didática. Tendo em vista os conceitos de cultura, cultura escolar, cultura de área e cultura científica e transposição didática,...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों: André Longo de Faria (लेखक), Márlon Pessanha (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2022-12-01T00:00:00Z.
विषय:
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