Hacer escuela con palabras: Directores de escuela media frente a la desigualdad
En este artículo analizamos el papel de la escuela en la producción y reproducción de la desigualdad social, a partir de una investigación realizada en veinticuatro escuelas medias de Ciudad de Buenos Aires y las provincias de Buenos Aires, Neuquén y Salta. Centrándonos en entrevistas a direc...
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| Format: | Book |
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Universidad Nacional de La Plata,
2008-10-01T00:00:00Z.
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