O paradigma emergente da educação: O professor como mediador de emoções
Este ensaio tem como propósito refletir e atualizar o conceito de mediação que, minado por incertezas e opacidade, requer um novo exercício de compreensão, de modo a favorecer a renovação da nossa capacidade de agir e educar. Mais do que qualquer outra estratégia de ação, caberá ao profes...
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| Format: | Book |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas,
2012-12-01T00:00:00Z.
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