O paradigma emergente da educação: O professor como mediador de emoções

• 第一著者: Marina Patrício Arruda (著者)
• フォーマット: 図書
• 出版事項: Universidade Estadual de Campinas, 2012-12-01T00:00:00Z.
• 主題: article
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Este ensaio tem como propósito refletir e atualizar o conceito de mediação que, minado por incertezas e opacidade, requer um novo exercício de compreensão, de modo a favorecer a renovação da nossa capacidade de agir e educar. Mais do que qualquer outra estratégia de ação, caberá ao profes...