Do decreto ao controle do processo pedagógico: os coordenadores pedagógicos sob a tutela das avaliações externas

Este artigo discute o processo de responsabilização pelos resultados das avaliações externas posto aos gestores escolares e, principalmente, aos coordenadores pedagógicos, sujeitos desta pesquisa. Metodologicamente, a pesquisa empírica, com âncora na abordagem qualitativa, envolveu três coor...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Osmar Hélio Araújo (Autor), Janine Marta Coelho Rodrigues (Autor), Wilson Honorato Aragão (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2017-06-01T00:00:00Z.
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