Do decreto ao controle do processo pedagógico: os coordenadores pedagógicos sob a tutela das avaliações externas
Este artigo discute o processo de responsabilização pelos resultados das avaliações externas posto aos gestores escolares e, principalmente, aos coordenadores pedagógicos, sujeitos desta pesquisa. Metodologicamente, a pesquisa empírica, com âncora na abordagem qualitativa, envolveu três coor...
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2017-06-01T00:00:00Z.
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