O zmianie hierarchicznego paradygmatu uniwersyteckiej zależności student-wykładowca w świetle działalności portugalistycznego koła przekładoznawczego Amor-Não-Me-Deixes
Założeniem niniejszego artykułu jest pokazanie, jak tradycyjny hierarchiczny model nauczania może zostać usprawniony poprzez modyfikację relacji nadrzędności "mistrz/uczeń" i zamianę jej na efektywny model równorzędnej współpracy w ramach fakultatywnych spotkań przekładoznawcze...
Saved in:
主要作者: | |
---|---|
格式: | 圖書 |
出版: |
Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego,
2019-12-01T00:00:00Z.
|
主題: | |
在線閱讀: | Connect to this object online. |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
因特網
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
索引號: |
A1234.567 |
---|---|
復印件 1 | 可用 |