O jogo como ferramenta de ensino e aprendizagem em fonoaudiologia

Objetivo: descrever a percepção de discentes sobre a utilização da estratégia do jogo detetive em metodologias ativas para revisão de conteúdo. Método: 22 discentes de ambos os sexos e com média de 23 anos participaram de um jogo de tabuleiro como recurso didático-pedagógico para revisão...

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Main Authors: Kelly da Silva (Author), Raphaela Barroso Guedes-Granzotti (Author), Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro Cesár (Author), Rodrigo Dornelas (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2018-01-01T00:00:00Z.
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