Inclusión: lo especial de la educación desde la perspectiva vigotskiana

A partir de la propuesta de investigación participativa se indaga sobre la temática de la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad y/o en situación de desventaja educativa; se sustenta en el paradigma social para comprender el concepto de discapacidad y, nos involucramos en esta persp...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Beatriz Celada (Author)
Formato: Livro
Publicado em: Victor Gutierrez, 2024-01-01T00:00:00Z.
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