Reconfigurando o currículo e discutindo questões étnico-raciais em um curso técnico
O currículo escolar, muitas vezes, tem sido decidido por classes dominantes e expressa conteudismo e descontextualização. No entanto, movimentos sociais têm impulsionado modificações no currículo para o tratamento de questões étnico-raciais. Na busca pela contextualização com a realidade...
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| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2021-03-01T00:00:00Z.
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Connect to this object online. |
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| Cópia 1 | Disponível |