Pratiques et stratégies d'apprentissage d'étudiants de 1re année de Licence et participation à un dispositif « apprendre à apprendre » : étude des déterminants et approche motivationnelle

• Hoofdauteurs: Julien Berthaud (Auteur), Lucie Corbin (Auteur), Amélie Duguet (Auteur), Elsa Lang Ripert (Auteur), Marielle Le Mener (Auteur), Sophie Morlaix (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Association Internationale de Pédagogie Universitaire.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

Interest in the success of first-year university students persists in public education policies. It is materialized, among other things, by the deployment of constantly renewed help and remediation devices. This work seeks to shed light on the study strategies used by the students. The challenge of...