The effects of collaborative mobile learning approach on academic performance: The mediating role of social interaction, and learning motivation

Recognizing the roles that English vocabulary, social interaction, academic performance, and learning motivation play in language learning can be useful in chiefly enhancing EFL language acquisition. This research explores the challenges that the pre-college EFL students encounter while expanding th...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Yang Tiantian (Verfasst von), Abu Bakar Razali (Verfasst von), Nurul N. Zulkifli (Verfasst von), Joanna J. Jeyaraj (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Journal of Pedagogical Research, 2024-07-01T00:00:00Z.
Schlagworte:
Online-Zugang:Connect to this object online.
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Bestandsangaben von 3rd Floor Main Library
Signatur: A1234.567
Exemplar 1 Verfügbar