Representações sociais de pós-graduandos sobre professores marcantes
O propósito central deste estudo consiste em identificar os atributos de professores marcantes na trajetória de formação de pós-graduandos que cursaram a disciplina de Metodologia do Ensino Superior em dois cursos lato sensu, cuja finalidade era propiciar formação pedagógica para profissiona...
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| Format: | Book |
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Universidade Federal de Rondônia,
2019-05-01T00:00:00Z.
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