Currículo, disciplinas escolares e conhecimento: natureza constitutiva e apropriações históricas

• Главные авторы: Thiago Luiz Santos de Oliveira (Автор), Ariany da Silva Bezerra (Автор)
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• Опубликовано: Universidade Federal de Rondônia, 2019-03-01T00:00:00Z.
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Este artigo é fruto de uma pesquisa já concluída acerca das práticas curriculares e as disciplinas escolares. Objetiva-se demonstrar que a relação entre o conhecimento científico e as disciplinas escolares se constitui como uma evidência histórica. O currículo enquanto construção histór...