Inserção do bibliotecário na equipe multidisciplinarde ensino a distância: crítica ao princípio de autonomia para aprendizagem e busca de informações
<DIV align=justify>O trabalho identifica três características que as Bibliotecas Digitais e o Ensino a Distância têm em comum: uma proposta que rompe com a concepção de "espaço", a suposta autonomia para aprendizagem e uma grande divergência conceitual em relação aos termos...
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Universidade Estadual de Campinas,
2002-01-01T00:00:00Z.
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