Lectura en el aula: una experiencia a partir de la pregunta
Desde una perspectiva crítico-social, este artículo da cuenta de un proyecto investigativo en curso que tiene como objetivo fortalecer la comprensión lectora a través de la pregunta, partiendo de las vivencias, la realidad, la experiencia personal, social y familiar de 26 estudiantes: 16 niños...
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| Format: | Book |
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Corporación Universitaria Minuto de Dios,
2018-09-01T00:00:00Z.
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