El diseño curricular como fundamento para promover la calidad-equidad en contextos afrodescendientes
El presente artículo expone la construcción de diseños curriculares de educación básica primaria en instituciones públicas colombianas, que permite analizar las relaciones y tensiones entre calidad educativa, equidad, el diseño curricular y la cultura afrodescendiente, como factores que dinam...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Kniha |
| Vydáno: |
Universidad de la Costa,
2020-12-01T00:00:00Z.
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Connect to this object online. |
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A1234.567 |
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| Jednotka 1 | Dostupné |