El diseño curricular como fundamento para promover la calidad-equidad en contextos afrodescendientes
El presente artículo expone la construcción de diseños curriculares de educación básica primaria en instituciones públicas colombianas, que permite analizar las relaciones y tensiones entre calidad educativa, equidad, el diseño curricular y la cultura afrodescendiente, como factores que dinam...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidad de la Costa,
2020-12-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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