أثر استخدام استراتيجية التعلّم المعكوس في تنمية الدافعية نحو التعلّم والتحصيل الدراسي لدى طلبة كليّة الحصن الجامعية

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية التعلّم المعكوس في تنمية الدافعية نحو التعلّم والتحصيل الدراسي لدى طلبة كليّة الحصن الجامعية، اتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (41) طالبًا وطالبة ممن يدرسون مساق تصميم التدريس في كليّة الحصن الجامعية، المسجلين في العام ا...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Päätekijät: Ali Suliman Alswalha (Tekijä), Mohmad Khalid Al Homran (Tekijä), Hitham Mustafa Eyadat (Tekijä)
Aineistotyyppi: Kirja
Julkaistu: Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan, 2020-03-01T00:00:00Z.
Aiheet:
Linkit:Connect to this object online.
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Saatavuus: 3rd Floor Main Library
Hyllypaikka: A1234.567
Nide 1 Saatavissa