PENERAPAN BLENDED-PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI

Biology 21st century is the integration and reintegration of sub disciplines of biology, and the integration with other disciplines to address social problems. This research aims to determine the application of Blended-Problem Based Learning, student activities, and student response in learning of b...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Samuel Agus Triyanto (Verfasst von), Herawati Susilo (Verfasst von), Fatchur Rohman (Verfasst von)
Format: Buch
Veröffentlicht: Pascasarjana Universitas Negeri Malang, 2016-07-01T00:00:00Z.
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Signatur: A1234.567
Exemplar 1 Verfügbar