بررسي ارتباط مؤلفه P100 در پتانسل برانگيخته بينايي با اختلال خواندن در بين كودكان دبستاني
مقدمه: اختلال رشدي خواندن نوعي از نقص در خواندن و نوشتن است كه در آن فرد مبتلا داراي هوش طبيعي است و از مشكلات آموزشي و يا عاطفي رنج نمی برد با وجود عوارض رواني و پيامدهاي ناشي از عدم توانايي كافي در خواندن و نوشتن در زندگي فردي و اجتماعي مبتلايان، علت شناسي‌های آن به طور كامل مشخص نيست و روش تشخيص...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , , |
|---|---|
| Формат: | |
| Опубликовано: |
Vesnu Publications,
2011-02-01T00:00:00Z.
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Connect to this object online. |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Шифр: |
A1234.567 |
|---|---|
| Копировать 1 | Доступно |