Problém účelnosti v dialogickém vyučování

Příspěvek vychází z dat získaných v rámci intervenčního výzkumného projektu, v němž skupina učitelů prošla programem profesního rozvoje zaměřeným na to, aby byli učitelé s to implementovat do své výuky postupy tzv. dialogického vyučování. Dialogické vyučování, které...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Klára Seďová (Author), Zuzana Šalamounová (Author), Martin Sedláček (Author), Roman Švaříček (Author)
Format: Book
Published: Charles University, 2017-12-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available