EFEITO ESCOLA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: OBSERVAÇÕES A PARTIR DA PERSPECTIVA BOURDIEUSIANA
O artigo apresenta uma análise do efeito escola das escolas públicas brasileiras da educação básica à luz da abordagem críticoreprodutivista de Bourdieu. A característica essencial da abordagem do efeito escola é que a unidade de análise é a escola; não o estudante, individualmente. A es...
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2020-04-01T00:00:00Z.
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