La catégorisation des élèves par les enseignants : une étude critique des propositions de Hofer

Notre contribution présente les recherches de Hofer (1981, 1986) qui se sont intéressées aux catégories d'élèves contenues dans le répertoire cognitif des enseignants. Elle se penche plus spécifiquement sur l'approche utilisée par cet auteur afin d'en extraire la méthodologi...

Szczegółowa specyfikacja

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Philippe Wanlin (Autor), Marie-Louise Aliprandi (Autor), Angela Mossaz (Autor), Malika Revilloud (Autor)
Format: Książka
Wydane: ADMEE-Canada, 2016-01-01T00:00:00Z.
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Sygnatura: A1234.567
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