APA (7th ed.) Citation

Pierre-Xavier Marique, Jean-François Van de Poël, Dominique Verpoorten, & Maryse Hoebeke. (2018). Ludifier un simulateur d'examen en recourant à des badges - Effets sur la participation, la perception et la performance. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Pierre-Xavier Marique, Jean-François Van de Poël, Dominique Verpoorten, and Maryse Hoebeke. Ludifier Un Simulateur D'examen En Recourant à Des Badges - Effets Sur La Participation, La Perception Et La Performance. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2018.

MLA (9th ed.) Citation

Pierre-Xavier Marique, et al. Ludifier Un Simulateur D'examen En Recourant à Des Badges - Effets Sur La Participation, La Perception Et La Performance. CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante, 2018.