Avaliação de contexto na educação infantil

Este texto tem como objetivo analisar parte dos resultados de um processo de avaliação de contexto, que focalizou práticas educativas de oralidade, leitura e escrita, em uma escola de educação infantil da rede pública municipal de ensino da cidade do Rio de Janeiro. Para desenvolver a avaliaç...

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Main Authors: Patrícia Corsino (Author), Jordanna Castelo Branco (Author)
格式: 圖書
出版: Universidade Federal de Juiz de Fora, 2020-06-01T00:00:00Z.
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索引號: A1234.567
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