Alfabetización mediática en la escuela primaria. Estudio de caso en Galicia
Las nuevas necesidades formativas para una integración activa y crítica de los ciudadanos en el Siglo XXI han generado disposiciones curriculares que integran la llamada Competencia Digital (CD). En este artículo se presenta una investigación que propone describir, conocer y comprender los proce...
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Universidad Complutense de Madrid,
2017-04-01T00:00:00Z.
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