Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran IPA Fisika Kelas VIII B SMPN 24 Banjarmasin Melalui Model Inkuiri Terbimbing

• Asıl Yazarlar: Marisyah Marisyah (Yazar), Zainuddin Zainuddin (Yazar), Sri Hartini (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lambung Mangkurat, 2016-02-01T00:00:00Z.
• Konular: article
• Online Erişim: Connect to this object online.

Proses belajar mengajar hanya bersumber pada guru, akibatnya siswa tidak terlatih untuk mengembangkan keterampilan proses sains dalam menyelesaikan suatu masalah atau gejala fisika dan berimbas pada rendahnya hasil belajar siswa. Tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini adalah untuk mendeskrips...