Interpretación y conversación en torno de relatos pedagógicos: hacia otra política de (re)conocimiento para la formación docente
En este artículo presentamos algunas reflexiones sobre las estrategias de formación, indagación y acción pedagógicas que tienen lugar en la "Red de Formación Docente y Narrativas Pedagógicas". Esta Red se ha desarrollado desde hace una década en un programa de Extensión Universita...
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Universidad de Murcia,
2019-01-01T00:00:00Z.
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