Becoming Language Teacher-Researchers in a Research Seedbed
In this paper, a teacher-educator and two students of a B.A. program in foreign language teaching (English and French) of a public university in Colombia discuss our pedagogical experiences in a research seedbed. First, we present the conceptualizations underlying our analysis: research seedbeds, un...
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| 主要な著者: | , , |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidad Nacional de Colombia,
2020-01-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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| 所蔵 1 | 利用可 |