Entre el ardid y la sobreinterpretación. El test de comprensión lectora como género discursivo
Nuestro trabajo se propone analizar algunos rasgos del formato típico de los exámenes de comprensión lectora difundidos por la Dirección Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa (DiNIECE), unidad del Ministerio de Educación de la Nación Argentina que tiene a su cargo las...
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| Format: | Book |
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Red de Universidades Lectoras,
2014-12-01T00:00:00Z.
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