Inspiração deleuziana para pensar a educação em ciências
O presente texto, em forma de ensaio, mobiliza o pensamento conceitual de Gilles Deleuze para pensar outros modos criativos e inventivos para a Educação em Ciências. Com esse intento, tomam-se algumas obras inspiradoras do autor, entre elas Diferença e repetição e Proust e os signos. Pontuando...
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Universidade Nove de Julho,
2016-05-01T00:00:00Z.
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