Pibid Diversidade e a Formação de Educadores do Campo
O presente artigo configura-se como relato de experiência de procedimento descritivo-analítico. Ao discutir a formação do professor da educação básica no Brasil, destaca a necessidade do diálogo entre os processos formativos e o contexto das escolas públicas. Apresenta o Pibid como uma alte...
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| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2015-07-01T00:00:00Z.
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