Estudos brasileiros sobre o princípio da complementaridade na Educação Matemática

• Asıl Yazarlar: Geslane Figueiredo da Silva Santana (Yazar), Gladys Denise Wielewski (Yazar), Luiz Gonzaga Xavier de Barros (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2020-10-01T00:00:00Z.
• Konular: article
• Online Erişim: Connect to this object online.

O Princípio da Complementaridade na Educação Matemática (PCEM) afirma que, para caracterizar totalmente certos conceitos ou ideias ligadas à Educação Matemática, às vezes, é necessário apresentar características desses conceitos ou ideias que, embora aparentemente contraditórias, comple...