Concepções de professores de alunos surdos sobre inclusão e educação bilíngue
O sistema educacional inclusivo no Brasil apresenta diversos desafios, sendo os principais relacionados à organização social - desde valores e concepções dominantes aos meios mais adequados para uma educação de qualidade para todos. Considerando a surdez como diferença linguística, este tra...
Saved in:
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas,
2022-08-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Call Number: |
A1234.567 |
---|---|
Copy 1 | Available |