Uma análise de atividades experimentais em aulas remotas de Química a partir das Dimensões da Aprendizagem Científica
A presente pesquisa apresenta resultados de uma investigação que teve por objetivo identificar e analisar as Dimensões da Aprendizagem Científica mobilizadas por estudantes aos responderem questões abertas de atividades pré e pós-experimento em aulas remotas de Química. Para isso, foram anal...
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Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática,
2024-02-01T00:00:00Z.
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