Inserção de realidade aumentada no ensino de matemática: Uma revisão sistemática de literatura
Este artigo apresenta uma Revisão Sistemática de Literatura (RSL) que objetivou conhecer algumas das pesquisas realizadas e publicadas na forma de artigo sobre aplicação e inserção de Realidade Aumentada (RA) no contexto de ensino de Matemática. Tendo como base de dados o Portal de Periódico...
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| Format: | Book |
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Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2024-04-01T00:00:00Z.
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