Validação semântica do Cardiac Patients Learning Needs Inventory para brasileiros e portugueses

• Главные авторы: Luzia Elaine Galdeano (Автор), Rejane Kiyomi Furuya (Автор), Mayara Conde Brondi Delacio (Автор), Rosana Aparecida Spadoti Dantas (Автор), Lídia Aparecida Rossi (Автор)
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• Опубликовано: Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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O Cardiac Patients Learning Needs Inventory (CPLNI) foi construído com o intuito de avaliar a necessidade de aprendizagem de pacientes com doença cardíaca. Este estudo teve como objetivo comparar resultados das validações semânticas da versão adaptada para o português do instrumento CPLNI, r...