Stepen izraženosti pogrešnih uvjerenja nastavnika o kreativnosti

Posljednjih nekoliko decenija, zahvaljujući istraživanjima implicitnih teorija o kreativnosti, dobili smo uvid u lična shvatanja, kako laika tako i eksperata, o kreativnosti. U ovom radu bavili smo se ne samo uvjerenjima ispitanika već i time da li su, i ako jesu, u kojoj mjeri su kod nastavnika...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
主要な著者: Милица Дробац-Павићевић (著者), Биљана Андријашевић (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Pedagogical society of the Republic of Srpska, 2022-07-01T00:00:00Z.
主題:
オンライン・アクセス:Connect to this object online.
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

インターネット

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

予約・返却請求 3rd Floor Main Library
請求記号: A1234.567
所蔵 1 利用可