Fomento de la flexibilidad matemática a través de una secuencia de tareas de modelización
El fomento de la flexibilidad y adaptabilidad en resolución de problemas matemáticos favorece el desarrollo de la competencia matemática. En este estudio se describe y justifica el diseño de una secuencia de tareas de modelización que permite analizar la flexibilidad inter-tarea en los estudian...
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Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática,
2020-05-01T00:00:00Z.
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