CLASES SOCIALES Y PEDAGOGIAS: VISIBLES E INVISIBLES
A continuación examinaré algunos de los presupuestos y el contexto cultural de una forma de pedagogía para el pre-escolar y la escuela infantil, una forma que tiene al menos las siguientes características: 1) Donde el control del maestro sobre el niño es implícito en lugar de ser explicito. 2)...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 図書 |
| 出版事項: |
Universidad Pedagógica Nacional,
1985-01-01T00:00:00Z.
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Connect to this object online. |
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| 請求記号: |
A1234.567 |
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