Spielend Lehrer/in werden: problembasiertes Lernen mit virtuellen Schülerinnen/Schülern

• Main Authors: Saskia Praetorius (Author), Daniel Al-Kabbani (Author), Carla Bohndick (Author), Johanna Hilkenmeier (Author), Sebastian T. König (Author), Hanna Salome Müsche (Author), Sabrina Sommer (Author), Katrin B. Klingsieck (Author)
• Format: Book
• Published: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2016-04-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Über das Lehramtsstudium sollen Studierende unter anderem dazu befähigt werden, die Leistung ihrer Schüler/innen zu bewerten. Dazu müssen sie Einflussfaktoren auf Schulleistung kennen und diese richtig diagnostizieren und fördern können. Mit diesem Beitrag wird eine game- und E-Learning-gestü...