Perfil de formação continuada de professores de Educação Física: modelos, modalidades e contributos para a prática pedagógica

• Váldodahkkit: Janaína da Silva Ferreira (Dahkki), José Henrique dos Santos (Dahkki), Bruno de Oliveira Costa (Dahkki)
• Materiálatiipa: Girji
• Almmustuhtton: Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 2015-09-01T00:00:00Z.
• Fáttát: article
• Liŋkkat: Connect to this object online.

ResumoA formação continuada promove o desenvolvimento profissional do professor e influencia a sua prática pedagógica. O objetivo deste estudo foi descrever as modalidades de formação continuada frequentadas por professores de educação física iniciantes (n = 34) e experientes (n = 36) e ide...