De la innovación como producto a la innovación como proceso: desafíos y estrategias para la transformación de la enseñanza en la universidad
La necesidad de propiciar procesos de innovación en las prácticas de enseñanza en el nivel universitario es indiscutible. Sin embargo, es imposible pensar que tal tarea recaiga completamente en los docentes, sino que indispensable el trabajo conjunto de diferentes actores. En esta oportunidad se...
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| Format: | Book |
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Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática,
2024-05-01T00:00:00Z.
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