Incidentes críticos en los docentes de enfermería: descubriendo una nueva identidad

RESUMEN Objetivo: estudio cualitativo que siguió los principios de la teoría fundamentada con el fin de analizar la identidad profesional de docentes de enfermería por medio del análisis de incidentes críticos que más las desestabilizaban. Método: entrevistas semi-estructuradas fueron realiza...

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書誌詳細
主要な著者: Mariela Aguayo-González (著者), Montserrat Castelló-Badía (著者), Carles Monereo-Font (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Associação Brasileira de Enfermagem, 2015-04-01T00:00:00Z.
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