UMA COMPARAÇÃO ENTRE TEAM-BASED LEARNING E PEER-INSTRUCTION EM TURMAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO

• প্রধান লেখক: Marcelo Nunes Coelho (লেখক)
• বিন্যাস: গ্রন্থ
• প্রকাশিত: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2020-03-01T00:00:00Z.
• বিষয়গুলি: article
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Neste trabalho expomos os resultados de uma pesquisa desenvolvida em três turmas do 1º ano do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal do Rio Grande do Norte - Campus Mossoró. A pesquisa objetivava comparar a eficiência de dois métodos ativos bastante difundidos. Em duas das turmas, o profes...