SKOPE-IT (Shareable Knowledge Objects as Portable Intelligent Tutors): overlaying natural language tutoring on an adaptive learning system for mathematics

Abstract Background This study investigated learning outcomes and user perceptions from interactions with a hybrid intelligent tutoring system created by combining the AutoTutor conversational tutoring system with the Assessment and Learning in Knowledge Spaces (ALEKS) adaptive learning system for m...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Benjamin D. Nye (Author), Philip I. Pavlik (Author), Alistair Windsor (Author), Andrew M. Olney (Author), Mustafa Hajeer (Author), Xiangen Hu (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: SpringerOpen, 2018-04-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין